Étudiants / résidents

Pour améliorer l’accès aux soins de santé en français, l’École de médecine du Nord a lancé l’automne dernier un projet pilote de formation francophone. Fort de son succès, le programme «Voie vers la médecine en français» sera «entériné» en 2024.

L’Université de Montréal a lancé un nouveau programme de diplôme d’études spécialisées (D.E.S.) pour permettre aux médecins d’acquérir des compétences avancées dans la prise en charge de l’ensemble des pathologies du sommeil.

Des compétences cruciales et de nouveaux rôles émergent pour les médecins dans cet environnement numérique en perpétuelle évolution.

Après avoir envisagé la possibilité de forcer tous les futurs médecins spécialistes à pratiquer en région dans sa réforme du réseau, le ministre de la Santé, Christian Dubé, ne cible maintenant plus que les étudiants étrangers venus chercher leur formation au Québec.

Le doctorat en médecine est un rêve pour beaucoup, mais rares sont ceux qui le concrétisent, le programme étant l’un des plus contingentés au Québec. Profession Santé a discuté avec neuf visages de la relève qui entament cet automne leur deuxième année de préclinique et qui se rapprochent un peu plus de soigner leurs premiers patients.

Les apprenants maltraités ne sont malheureusement pas une minorité parmi leurs pairs. Plus de six médecins résidents sur dix ont déclaré avoir été maltraités. Un médecin a même révélé avoir été blâmé pour le décès d'un patient alors qu'il était en formation.

Une étude révèle que les nouveaux médecins de famille se sentent mal préparés dans certains secteurs essentiels, et recommande des programmes de formation et de mentorat qui pourraient les aider.

La fatigue est inévitable lorsqu’un étudiant fait sa résidence. Une solution consiste à développer des stratégies de résilience face à la fatigue, destinées à réduire le risque d'erreurs liées à l’épuisement.