JOEL MONZEE
Tous ses articles
- 10/08/2014
Une responsabilité partagée
«Autour de ses trois ans, mon fils est venu me voir dans mon bureau avec un couteau à la main.» - 09/07/2014
L'approche psychocorporelle, outil d'intervention chez les enfants
La pratique psychomotrice (7e partie) - 24/06/2014
La pratique psychomotrice chez l'enfant avec un diagnostic d'Asperger
La pratique psychomotrice (6e partie) - 15/05/2014
Ce qui peut se cacher derrière un manque de dextérité
La pratique psychomotrice (5e partie) - 02/03/2014
La pratique psychomotrice: une réponse aux difficultés des enfants
La pratique psychomotrice (2e partie) - 19/02/2014
La pratique psychomotrice, une initiative du milieu médical dès les années 1940
La pratique psychomotrice (1re partie) - 31/01/2014
Développement affectif: outiller l'enfant grâce à la psychomotricité
«On a tendance à banaliser l’impact des émotions dans le parcours scolaire des enfants. Or, un enfant qui ne sait pas comment gérer ses émotions développe des résistances à toute forme de consigne ou d’adaptation, ce qui perturbe son apprentissage scolaire et, à terme, tend à favoriser la marginalisation et le décrochage scolaire.»
