Une étude révèle que de nombreux participants ont du mal à se souvenir des détails d’un nouveau diagnostic 10 minutes après les avoir entendus, ou de la fréquence de prise et des mises en garde concernant leurs médicaments.
Miser sur l’éducation et sur une approche interdisciplinaire pourrait permettre de pallier le manque de motivation, selon le cardiologue Philippe L.-L’Allier.
Selon une revue systématique, les étudiants peuvent apprendre la compassion, mais on doit accorder une attention particulière au développement de leurs compétences et les faire bénéficier de l'exemple de leurs aînés.
Dans ce récit signé par la Dre Perle Feldman, la longue agonie d’un patient atteint de sclérodermie devient aussi l’histoire d’un couple, d’une promesse tenue et d’une fin de vie à domicile.
Fréquente, souvent somatique et encore sous-détectée, l’anxiété fait partie du quotidien des omnipraticiens. Une revue du JAMA Internal Medicine rappelle comment la repérer, l’évaluer et choisir une prise en charge proportionnée.
