Un nouvel espace d'apprentissage pour préparer les étudiants en pharmacie à la pratique en hôpital

Une équipe multidisciplinaire a ainsi développé des activités de découverte incluant des exercices pratiques et d’exploration dans un lieu reproduisant une chambre de patient et un poste infirmier. Située dans les locaux de la Faculté de pharmacie de l'Université de Montréal (UdeM), cette salle de découverte inclut l’équipement que l’on retrouve habituellement sur les unités de soins en milieu hospitalier.Les étudiants peuvent notamment y consulter un dossier patient, un Kardex infirmier, un DSQ simulé, une pochette des signes vitaux et un intranet hospitalier (voir les photos ci-dessous).Le but de cette salle? Préparer les étudiants à leur premier stage en établissement de santé à l’issue de leur 2e année et les étudiants du programme de Qualification en pharmacie (QeP) au terme du deuxième trimestre.«Souvent, ce stage est, pour les étudiants, une première expérience en hôpital. Ils ne connaissent pas la réalité hospitalière», indique Katherine Desforges, pharmacienne clinicienne en gériatrie au centre universitaire de santé McGill et professeure adjointe de clinique à la Faculté de pharmacie de l'UdeM.La pharmacienne, qui a participé au projet, explique que beaucoup d’étudiants arrivent à ce stage relativement anxieux puisqu’ils ne connaissent ni le fonctionnement ni les outils de travail mis à leur disposition en milieu hospitalier.Claude Mailhot, professeure titulaire à la Faculté de pharmacie de l’UdeM, a piloté la mise en place du projet. «Avoir un premier contact avec l’environnement de l’hôpital permettra aux étudiants de se sentir plus confiants au moment de leur stage et de mieux comprendre le rôle du pharmacien dans l’équipe de soins. Ils pourront donc en profiter pleinement», explique-t-elle.«Le but de ces activités, c’est vraiment de s’approcher le plus possible de la réalité du milieu», ajoute Katherine Desforges.Deux ateliers prévusLa salle de stimulation proposera deux activités aux étudiants. La première, qui se déroule en groupe de quatre, vise à leur faire découvrir l’environnement et à les familiariser avec les sources d’information et les outils du milieu hospitalier. Les étudiants doivent répondre à un questionnaire en ligne et chercher les réponses en utilisant les divers outils disponibles dans la salle.«Le questionnaire ne vise pas à évaluer les étudiants, mais il sert comme découverte guidée tout en utilisant une approche ludique», précise Claude Mailhot.Les étudiants obtiennent également les réponses dès qu’ils répondent aux questions, ce qui leur permet d’apprendre en temps réel par le biais d’une rétroaction constructive.Pour la deuxième activité, les étudiants seront appelés à rédiger des notes au dossier à divers moments de l’hospitalisation d’un patient: à son admission, en cours d’hospitalisation et lors de son congé.Claude Mailhot indique que les étudiants ayant utilisé la salle depuis son inauguration en janvier dernier ont vraiment apprécié son ajout au cursus.D’autres innovations à venirLa salle de simulation s’imbrique dans le cadre de l'initiative de modernisation des laboratoires de pratique professionnelle de la Faculté mise en place il y a environ deux ans.En 2022, elle avait ajouté à la formation le programme MyDispense, un simulateur virtuel permettant aux étudiants d’interagir avec des patients se présentant au comptoir de la pharmacie d’officine.À lire aussi: Pharmacie: un nouveau simulateur pour préparer les étudiants à la pratiqueDeux autres projets viendront compléter l’initiative de modernisation. La première sera un projet de télésimulation de prise en charge d’un patient qui se fera en partenariat avec des étudiants en médecine et en soins infirmiers.Ce projet vise à permettre aux étudiants des diverses facultés de collaborer et de découvrir le rôle de chacun.Le deuxième projet consistera à construire trois pharmacies d’officine simulées où les étudiants apprendront cette fois-ci à gérer les cas complexes de certains patients et faire de la gestion de priorité.«La modernisation des laboratoires de pratique vise à préparer nos étudiants à la pratique de demain en s’assurant qu’ils soient compétents, à l’aise et confiants face à l’élargissement de leur champ d’exercice», conclut Claude Mailhot, qui pilote ce projet de modernisation.

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