MedActuel DPC - le plan d'autogestion de développement professionnel continu(DPC)du Collège des médecins du Québec : F.A.C.I.L.E.

LE PLAN D’AUTOGESTION(DPC)DEVIENT OBLIGATOIRE EN JUILLET 2007 Medactuel-dpc vous facilite la tâche en vous livrant clé en main des Projets d’auto-apprentissage. Nous les avons structurés selon le modèle proposé par le Collège des médecins du Québec dans son plan d'autogestion de DPC. Vous suivez les cinq étapes suggérées, puis vous détachez le document et le conservez dans votre portfolio. Le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada ainsi que le Collège des médecins de famille du Canada privilégient aussi ce genre d’approche réflexive sur votre pratique dans leurs processus de revalidation. Chaque fois qu’un Projet d’auto-apprentissage répond à un de vos besoins, remplissez-le pour le porter à votre portfolio de DPC. Les médecins sont déjà débordés de travail et ils manquent chroniquement de temps. C’est dans ce contexte que le comité de développement professionnel continu(DPC)du Collège des médecins du Québec a mis au point « Le plan d’autogestion de DPC ». Les trois critères retenus pour son élaboration étaient : simple, très simple et très, très simple. Tout au long du processus, les membres du comité ont su garder le cap. Ils partaient avec des données montrant que les médecins aiment se garder à jour pour donner des soins optimaux à leur clientèle et qu’ils utilisent plusieurs outils pour atteindre cet objectif. De plus, il existe au Québec plusieurs organismes qui sont impliqués dans la préparation d’outils et d’événements de DPC. Ils sont d’ailleurs regroupés au sein du Conseil québécois de DPC(CQDPC)et reçoivent l’agrément du CMQ. Le comité a échangé régulièrement avec eux tout au long du processus pour s’assurer de la faisabilité du plan. De plus, cette tendance mondiale est déjà bien établie dans toutes les provinces canadiennes. Cette semaine le texte de cette chronique est présenté selon la démarche DPC. Premièrement, compléter le questionnaire ci-dessous. Deuxièmement, lire la suite de la formation à la page suivante. Troisièmement, répondre aux étapes 4 et 5 à la fin. F.A.C.I.L.E. Cet acronyme résume bien le plan d’autogestion de DPC. F pour facile: inutile de chercher des formules complexes qui consomment temps et énergie. A pour adapté: chaque plan d’autogestion est personnel, car il est adapté à vos différents champs de pratique. C pour compilé: l’outil proposé vous aidera à compiler les documents nécessaires à votre plan de DPC. I pour innovateur: on cherche toujours à innover pour être le plus à jour possible. L pour ludique: on ne persiste pas très longtemps lorsqu’on ne trouve ni plaisir ni satisfaction. Il faut garder sa motivation et trouver du plaisir à réaliser son plan d’autogestion. E pour évolutif: tout au long de votre vie professionnelle, vous devrez avoir un plan d’autogestion de DPC, car c’est la seule façon de suivre l’évolution de la médecine et de mieux traiter votre clientèle. Ce plan de gestion a été élaboré en tenant compte de ces réalités: Vous faites de la formation médicale continue(FMC)depuis le début de votre cours de médecine et vous savez que vous devrez continuer tant et aussi longtemps que vous serez actif en médecine. Vous choisissez les sujets et les thèmes selon les besoins quotidiens de votre pratique. Vous voulez connaître les dernières découvertes, que ce soit pour le diagnostic ou pour le traitement. Vous choisissez des outils qui vous plai-sent : Internet pour son côté pratique, des lectures selon votre rythme, des congrès pour rencontrer et échanger avec des collègues, des ateliers pour une plus grande participation, car ils réunissent de plus petits groupes, etc. Vous conservez et accumulez les heu---res des crédits auxquels ces formations vous donnent droit. Les 5 étapes du plan Le plan d’autogestion de DPC du CMQ comprend cinq étapes que l’on doit renouveler, car il s’agit de faire tourner la roue tout au long de notre vie professionnelle. Nous recommandons un cycle annuel pour ce plan. Étape 1 : Identifier les principaux champs de votre exercice professionnel. Étape 2 Identifier vos forces et vos faiblesses dans ces différents champs. Prioriser les besoins à combler par ordre d’importance dans le temps. Établir une liste brève des moyens envisagés pour corriger ces lacunes ou conserver vos forces. Étape 3 : Compiler les activités et/ou les outils utilisés. Cette compilation peut se faire sur format papier ou sur format électronique. Commenter brièvement leurs im-pacts sur les objectifs fixés à l’étape 2, qu’ils soient positifs ou négatifs. Étape 4 : Réflexion et réajustement selon l’atteinte ou non de vos objectifs. Étape 5 : Synthèse de vos activités de DPC de l’année. Elle sera d’autant plus facile si vous respectez l’étape 3, car il s’agit de résumer vos différents projets de DPC entrepris pendant l’année. Vous trouverez ce document plus détaillé sur le site Internet du CMQ: collegedesmedecins.qc.ca Aussi, des outils informatiques vous seront proposés sous peu pour vous faciliter la tâche, dont des logiciels pour votre assistant personnel de poche. « Rien de nouveau sous le soleil », direz-vous, si ce n’est que l’on vous demande de compiler votre réflexion et les activités entreprises pour combler votre plan de DPC. Il est à noter que le CMQ et les membres du Conseil québécois de DPC(CQDPC)sont à mettre au point d'autres outils simples qui faciliteront davantage votre travail. Un nouvel outil : le Projet d’auto-apprentissage Voici un autre outil simple à utiliser pour atteindre vos objectifs dans votre plan d’autogestion de DPC. Il compte aussi cinq étapes faciles. Étape 1 : Le titre du projet Étape 2 : Le stimulus de l’exercice Étape 3 : La recherche de l’information Étape 4 : L’analyse critique de votre apprentissage Étape 5 : L’impact sur votre pratique et le suivi. Il s’agit d’un modèle priorisé par les programmes de maintien de la compétence du Collège Royal et du Collège des médecins de famille du Canada. Encore ici « rien de nouveau sous le soleil ». En effet, vous faites face à une problématique dans votre pra-ti-que quotidienne et vous entreprenez une ou des activités pour obtenir des réponses à vos questions. Vous le faites déjà. Il s’agira de documenter brièvement ces situations en utilisant les deux feuilles prévues à cet effet sur le site du CMQ. Encore plus d’outils Vous trouverez dans MedActuel DPC des articles et des projets d'auto-apprentissage que vous pourrez inclure dans votre plan de DPC. Vous trouverez également sur le site du CMQ une foire aux questions que vous pouvez consulter pour clarifier certaines interrogations. Vous pourrez aussi nous proposer de nouvelles questions qui viendront nourrir cette chronique. De nouveaux outils feront leur apparition dans les mois et années à venir. En format papier ou électronique, vous devrez les utiliser régulièrement et ils faciliteront de plus en plus la gestion de votre plan de DPC. Bref, le « plan d’autogestion de DPC » est d’abord et avant tout personnel et il devient votre feuille de route, votre carnet de bord, votre plan de vol, etc. Vous en avez déjà un, il s’agit de le compiler et de garder en tête que c’est F.A.C.I.L.E. La preuve : vous venez de terminer votre premier Projet d’auto-apprentissage pour plusieurs d’entre vous ! Conservez-le pour votre portfolio. Référence Bulletin officiel du Collège des médecins du Québec. Le Collège, vol. XLVII, no 1, hiver 2007.

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