Objectifs pédagogiques: reconnaître les symptômes spécifiques à l'enfant bipolaire; être en mesure d'élaborer un diagnostic différentiel adéquat; à la suite d'une évaluation clinique rigoureuse, reconnaître les enfants qui doivent être adressés à une équipe spécialisée.
La publication d’un article au sujet de l'utilisation de photos-romans dans un établissement hospitalier français, sensibilisant le personnel de soins au respect de la confidentialité, nous aura permis d’apprendre qu’un projet similaire existait au Québec!
Une infirmière a récemment signé une lettre dans la chronique d’opinions du Nouvelliste de Trois-Rivières, dans laquelle est décrit sa frustration de ne pas pouvoir aider davantage les patients.
La Commission de la santé mentale du Canada a annoncé ses nouvelles Lignes directrices relatives à la planification et à la prestation de services complets en santé mentale pour les aînés.
